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アイテム
理学療法・作業療法学生に対する人体解剖見学実習の導入に伴う教育効果について
https://ssg.repo.nii.ac.jp/records/72
https://ssg.repo.nii.ac.jp/records/72ce888727-48a2-4941-85a2-8734754f38a8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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研究紀要青葉_9(2)_P69-75 (1.0 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-05-31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 理学療法・作業療法学生に対する人体解剖見学実習の導入に伴う教育効果について | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 理学療法学生・作業療法学生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 人体解剖見学実習 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教育効果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Physical Therapy and Occupational Therapy Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Human Dissection Tours | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Educational Effects | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | EDUCATIONAL EFFECTS OF INTRODUCING THE HUMAN DISSECTION TOURS FOR PHYSICAL THERAPY AND OCCUPATIONAL THERAPY STUDENTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
大和田, 宏美
× 大和田, 宏美
× 山口, 志津枝
× 大友, 篤
× 村上, 賢治
× 鈴木, 裕治
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| 著者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Owada, Hiromi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓 | Owada | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名 | Hiromi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Yamaguchi, Shizue | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓 | Yamaguchi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名 | Shizue | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Otomo, Atsushi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓 | Otomo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名 | Atsushi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Murakami, Kenji | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓 | Murakami | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名 | Kenji | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Suzuki, Yuji | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 姓 | Suzuki | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名 | Yuji | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 今回，リハビリテーション学科を開設してから初めての人体解剖見学実習の導入を試みた．本研究は，人体解剖見学実習前後において，人体解剖見学実習に対する興味（関心度）やの実習見学の印象の変化，学習意欲の変化，人体解剖見学実習の必要性について調査した．リハビリテーション学科に在籍する1年生の理学療法学専攻学生84名，作業療法学専攻学生21名の105名を対象とした．その結果，人体解剖見学実習前の見学実習に対する関心度は高い傾向にあった．また，人体解剖見学実習後に学習意欲が高まっていることも明らかとなった．ほとんどの学生が人体解剖見学実習の必要性を感じていることが明らかとなった．人体解剖見学実習の導入は，解剖学の学習効果に有効であることが示唆された． | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Since we founded Department of Rehabilitation, we tried to introduce the human dissection tours. This study was to investigate the change in the impression of the human dissection tours, the change in learning effects, and the necessity of the human dissection tours before and after tours. The subjects were 105 students, including 84 physical therapy students and 21 occupational students. The impression of the human dissection tours tended to be high. The learning effects were also higher after tours. It became clear that the most students feel the necessity of the human dissection tours. It was suggested that the introduction of human dissection tours is effective for learning effects of anatomy. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 研究紀要 青葉 Seiyo en : College review of Sendai Seiyo Gakuin 巻 9, 号 2, p. 69-75, 発行日 2018-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 仙台青葉学院短期大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8753 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
