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統計期間 : 2024-06-29 ~ 2025-06-29

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4 (437) 子育てをしながら就労する母親が感じる困難とその関連要因の文献検討
5 (415) 貧困世帯の子どもへの学習支援とその課題 : 支援団体へのインタビュー調査からの考察
6 (415) 小児看護学実習におけるシミュレーション教育を取り入れた学内実習での学生の学びと今後の課題
7 (381) 看護学生の社会人基礎力の実態と育成方法の検討
8 (379) 行事としての「サバイバルバレーボール」の実施者と観戦者の評価の比較検討 : 属性への違いによる評価の比較
9 (378) 3年課程の看護学生のストレス対処能力(SOC)を高める段階的学習支援方法の検討 : 縦断的横断的調査を踏まえたチューター制学生支援計画の考案
10 (371) 英語を主専攻としない学生が感じる英語使用への不安と目標言語接触量の関連性 : オンライン英会話レッスンを通じての予備的研究
11 (368) コロナ禍の成人看護学実習(急性期)における学生の経験からの学び : 看護リフレクションシートの分析
12 (368) ナッジ理論を用いた看護師国家試験対策 : 学習のきっかけづくりを目指した学習支援の効果
13 (345) 2022年度改正カリキュラムにおける低学年次の「地域・在宅看護論実習」に向けた授業構想
14 (321) 我が国における認知症者に対する多職種連携支援に関するスコーピングレビュー
15 (316) 短期大学生のサークル活動と行動チェックリスト活用による 新型コロナウイルス感染拡大予防策 : 学生へのアンケート結果の検討
16 (312) 小学生を対象としたオンデマンド型歯科保健指導実習に対する臨地実習指導の実践
17 (307) 天然酵母パン種に含まれる酵母の多様性と、数種酵母の性質
18 (305) 母性看護学実習における臨地実習を受けた学生と学内実習を受けた学生の学びの比較
19 (297) 地域在住高齢者におけるフレイルとQOLとの関連性について
20 (293) 我が国における幼児教育現場における情報機器利用の実態と今後の展望 : 幼小接続の観点から

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9 (903) ナッジ理論を用いた看護師国家試験対策 : 学習のきっかけづくりを目指した学習支援の効果
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11 (834) 税務会計における権利確定主義の課題 : 最高裁平成22.5.10判決を素材として
12 (797) 定義温泉の「扱い人」における看護
13 (778) 2022年度改正カリキュラムにおける低学年次の「地域・在宅看護論実習」に向けた授業構想
14 (760) 入院患者の転倒転落事故防止に向けた看護職のノンテクニカルスキル
15 (756) 小学生における足部の変形とスポーツシューズの適合性に関する実態調査
16 (739) 小児看護学実習におけるシミュレーション教育を取り入れた学内実習での学生の学びと今後の課題
17 (727) 健康教室に参加した地域女性高齢者の基本チェックリストを用いたフレイルの調査研究 : 今後の地域貢献に向けての一考察
18 (687) 母性看護学実習における臨地実習を受けた学生と学内実習を受けた学生の学びの比較
19 (666) 韓国における英語教育の変遷
20 (662) 老年看護学実習を通して看護学生が捉えた老年看護の役割 (第 2 報)

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